29 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Święto to zostało ustanowione w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki. Jego patronką jest Joanna Porazińska, wybitna pisarka, która wiele swoich książek napisała z myślą o dzieciach. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania jest skierowany głównie do najmłodszych czytelników. Przypominamy wówczas, że głośne czytanie wzbogaca słownictwo, poprawia pamięć, pobudza wyobraźnię, uczy myślenia, poprawia koncentrację, poszerza wiedzę, ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole. W tym roku organizacja Dnia Głośnego Czytania była jednym z naszych zadań w ramach udziału w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa 2.0
W bibliotece przy ul. Konopnickiej uczniowie klas I - III czytali swoje ulubione książki oraz dowiedzieli się, co daje głośne czytanie. Był to wesoły i pozytywny dzień.
Natomiast w szkole przy ul. Szkolnej nauczyciel bibliotekarz pani Elżbieta Kacykowska wraz na nauczycielkami języka angielskiego Paniami Martą Tadlą i Mirosławą Rue zorganizowały i przeprowadziły dla klas V –VIII konkurs czytelniczy „Mistrz pięknego i głośnego czytania w języku obcym” Celem konkursu było kształcenie i rozwijanie umiejętności głośnego czytania na forum grupy w języku obcym. Do konkursu przystąpiło 23 uczniów. Zadanie konkursowe polegało na wylosowaniu fragmentu bajki dla dzieci w języku angielskim i przeczytanie jej na głos.
Jury konkursowe biorąc pod uwagę kryteria zawarte w regulaminie konkursu postanowiło nagrodzić następujące osoby:
I miejsce: Oliwia Maciesza kl. VI D
II miejsce: Kamil Kwasik kl.VIII E
III miejsce: Maja Sobczak kl. VIIID
Wyróżnienie Weronika Łęgowa kl. VIIIB
Alicja Tadla kl. VIII D
Laureaci konkursu otrzymali dyplomy i nagrody książkowe zakupione w ramach dofinansowania z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Wszyscy uczniowie otrzymali dodatnie punkty z zachowania, oceny cząstkowe z języka angielskiego.
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.