Janusz Korczak już blisko sto lat temu napisał: „Nie ma dzieci – są ludzie” oraz „Dziecko – już mieszkaniec, obywatel i już człowiek. Nie dopiero będzie, a już. […]. Lata dziecięce – to życie rzeczywiste, nie zapowiedź. “Wszystkie dzieci mają takie same prawa – nie ma gorszych ani lepszych dzieci” Choć wiele się zmieniło w Polsce w podejściu do dzieci przez ostatnie sto lat, to wciąż prawa dziecka nie są w pełni respektowane, a wiele osób uzależnia respektowanie praw od wypełniania przez dzieci obowiązków. Nadal w wielu zakątkach świata dzieci nie mają dostępu do edukacji, opieki medycznej, bezpieczeństwa i życia w pokoju, do schronienia, do ochrony przed wyzyskiem, do wolnego czasu i zabawy, do wyrażania własnych poglądów, do wolności. Wciąż istnieje przekonanie, że dzieci nie są jeszcze pełnoprawnymi ludźmi i dlatego prawa człowieka im w pełnie nie przynależą. Literatura dziecięca pełna jest przykładów, gdzie niestety prawa dzieci były zaniedbywane, np. „Kopciuszek”, „Dziewczynka z zapałkami” czy „Jaś i Małgosia” Właśnie dlatego, aby dzieci już od najmłodszych lat znały swoje prawa, a rodzice umieli i potrafili je respektować, na dziecięcym rynku wydawniczym pojawiło się wiele publikacji na ten temat. 20 listopada z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka przedstawiamy Wam drodzy uczniowie, rodzice i nauczyciele zestaw przykładowych materiałów tematycznych na ten dzień.
Opowiadania Anny Czerwińskiej-Rydel i Renaty Piątkowskiej z książki w formie audiobooku „Moje prawa-ważna sprawa!”
https://www.youtube.com/watch?v=TfxarCt8uCE
Prezentacja w programie Genia.ly o Prawach Dziecka
https://view.genial.ly/5fb6e6629e845a12b6ecbfc6/presentation-prawa-dziecka?fbclid=IwAR0nJ9CLazquEU22KiSQ7ka5wTCdxzFhHZ4vS14d-0Ocmiu3pKbE3SYL344
nauczyciel bibliotekarz: Elżbieta Kacykowska